高途課堂點燃學習興趣 助力孩子成為更好的自己

欄目:新聞丨時間:09-19丨來源:未知丨作者:曾別離
 興趣是最好的老師,學習興趣可以讓孩子在學習過程中保持積極向上的態度,變被動學習為主動學習,變枯燥學習為有趣學習,引導孩子主動去探索新知識,讓思維處于一種更加活躍的狀態,從而更加高效地學習。如何點燃孩子的學習興趣?這是家長普遍關心的問題。跟誰學旗下專注于K12在線教育的高途課堂,通過多種教學手段,營造讓孩子專心致志的學習氛圍,幫助孩子點燃學習興趣。
  很多孩子在學習的過程中不夠專注,缺少學習動力,甚至有少數孩子對學習產生抵觸的心理,這就是學習過程中孩子缺少學習興趣的表現。關于學習興趣,存在的錯誤認知是“興趣是天生就有的,無法通過后天的培養獲得。”
  學習興趣分為兩種:一種是天生就有的原始的興趣;另一種是通過后天培養獲得的興趣。學習是一個持續的過程,在這一過程中不總是順利的,也會遇到困難和挫折。因此,如果不對原始的學習興趣進行引導,就會出現“三分鐘熱度”的情況,無法為學習提供持續不斷的動力。所以,不僅要培養學習興趣,還要把興趣轉化為習慣。
  高途課堂優選名師,提供優質課程內容
  學習興趣的培養是內在因素和外在因素共同作用的結果。孩子對所學課程感不感興趣是其中的一個關鍵因素,保持課程本身的趣味性,與老師課堂上的講課內容和講課方式有著一定的聯系。
  高途課堂在主講老師的選擇上有著嚴格的標準。在初次選拔時,主講老師要通過3輪簡歷+3輪面試+3輪試講。在后續的教研方面,教研團隊全程培訓指導,反復打磨課程,打造擅長在線直播教學的名師,確保課程質量上乘、課堂氣氛活躍、知識點容易吸收消化。在主講老師正式面向學生授課后,高途課堂會對主講老師定期考核,反復培訓,甄選學生喜歡、能讓學生切實學習到東西的老師。
  高途課堂的一位學生家長評價道,“有幸在高途課堂與郭老師相識,郭老師物理課講得風趣幽默,易學易懂,孩子學得也很輕松,也喜歡學物理了,還調動起了孩子學習的積極性。”“我覺得讀書千遍不如會引導的老師教一遍。”高途課堂的一位學生家長說,“感謝梁老師的付出,雖然僅短短的十節課,但是孩子的學習興趣充分的被調動了起來!昨天晚上下了課他說還沒上夠,不想下課。”
  高途課堂正向鼓勵,調動學生學習積極性。
  學生對學習缺少積極性的另一個重要原因,是沒有讓學生體會到學習帶來的成就感。而破壞學生學習興趣的一種行為,是對學生提出超出現階段能力范圍的期望,否定學生取得的學習成果。學習興趣的培養就是要讓學生體會到成就感,知道自己的努力是看得到回報的,同時家長也要對學生取得的進步及時進行鼓勵。
  學生感受到學習帶來的成就感,會提高學習的主動性。高途課堂的一位學生感受到學習帶來的成就感,會提高學習的主動性。高途課堂的一位學生在成績取得進步后對老師說:“莊老師,要給您匯報一個好消息,最近一次考試,我竟然考了85分,連我自己都不敢相信,自己竟然能從一開始升到高三時的50分不到,短短幾個月提升了這么多,太高興了。我一定會繼續努力的,太感謝您了,您的課程給了我很大的幫助。”
  據悉,高途課堂作為跟誰學旗下專注于中小學在線教育的機構,已經覆蓋小學的語文、數學、外語,初中和高中的語文、數學、外語、物理、化學、志愿填報等多個學科,為3到18歲孩子提供優質的教學產品和服務。

2018-09-19 16:09 發布 丨 人瀏覽
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